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        作 者中公教育教師資格考試研究院
        出版時間2020/12/1
        出版社世界圖書出版公司
        ISBN9787510046605
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        作 者:中公教育教師資格考試研究院
        出版社:世界圖書出版公司
        出版時間:2020/12/1
        ISBN:9787510046605
        裝 幀:平裝
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          文摘

        第一章語音知識
        考點聚焦
        1.本章的內容主要以單項選擇題的形式進行考查,考查題量為1~2道。
        2.本章的考查重點為元音和輔音的分類,音節的劃分,重讀音節,字母及字母組合的拼讀規律,連讀、重音、語調、爆破、同化等。本章的重點知識較多,考生應在理解的基礎上進行掌握。
        考點梳理
        第一節音素和音標
        一、英語音素
        音素是語音的最小單位。英語中有48個音素,按照發音時氣流是否受阻,分為元音音素和輔音音素兩大類。其中元音音素有20個,輔音音素有28個。
        (一)元音的分類
        元音包括12個單元音和8個雙元音。
        單元音(Monophthong):/i/, //, //, //, /u/, //, /e/, //, //, //, //, /ɑ/
        雙元音(Diphthong):/e/, /a/, //, /a/, //, //, /e/, //
        單元音的分類如下。
        1.根據舌最高部分的位置分類
        前元音(Front vowel):/i/, //, /e/, //
        中元音(Central vowel)://, //
        后元音(Back vowel)://, //, /u/, //, /ɑ/, //
        備注:有時人們也會把//發成中元音,因此一些分類標準將其歸為中元音。
        經典真題
        【2018上】Which of the following is a back vowel in English
        A. // B. //
        C. // D. /e/
        【答案】B。解析:根據舌最高部分的位置分類,//(//現在一般寫作//)屬于中元音,//屬于后元音,/e/屬于前元音。但//比較特殊,發此音時舌頭的最高位置偏中后,所以有的分類系統會把它歸為中元音,也有的把它歸為后元音,考生在做此類題時要根據選項的情況靈活處理。
        2.根據發音的長短分類
        長元音(Long vowel):/i/, /ɑ/, //, /u/, //
        短元音(Short vowel)://, /e/, //, //, //, //, //
        3.根據唇的圓展分類
        圓唇元音(Rounded vowel):/u/, //, //, //
        非圓唇元音(Unrounded vowel):/i/, //, //, //, /e/, //, //, /ɑ/
        4.根據舌抬起的高度分類
        高元音(High vowel):/i/, //, /u/, //
        中元音(Mid vowel):/e/, //, //, //, //
        低元音(Low vowel)://, /ɑ/, //
        (二)輔音的分類
        1.根據發音方式分類
        塞音(Stop)/爆破音(Plosive):/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /ɡ/
        擦音(Fricative):/f/, /v/, /θ/, /e/, //, //, /s/, /z/, /h/
        塞擦音(Affricate):/t/, /d/
        鼻音(Nasal):/m/, /n/, //
        邊音(Lateral):/l/
        近音(Approximant):/w/, /r/, /j/
        2.根據發音部位分類
        雙唇音(Bilabial):/p/, /b/, /m/
        唇齒音(Labiodental):/f/, /v/
        齒音(Dental):/θ/, /e/
        齒齦音(Alveolar):/t/, /d/, /s/, /z/, /n/, /r/, /l/
        齒齦后音(Post-alveolar)://, //, /t/, /d/
        硬腭音(Palatal):/j/
        軟腭音(Velar):/k/, /ɡ/, //, /w/
        聲門音(Glottal):/h/
        備注:/w/發音時涉及雙唇靠攏,因此也有人將其歸為雙唇音。
        3.根據聲帶是否振動分類
        清輔音(Voiceless consonant):/p/, /t/, /k/, /f/, /θ/, /s/, //, /t/, /h/
        濁輔音(Voiced consonant):/b/, /d/, /ɡ/, /v/, /e/, /z/, //, /d/, /r/, /l/, /w/, /j/, /m/, /n/, //
        備注:除上文24個輔音音素外,輔音音素還包括/ts/, /tr/, /dz/, /dr/,但這四個音素一般歸為輔音連綴現象(同一個意群內兩個或兩個以上輔音音素連在一起的現象稱為輔音連綴)。如果三個輔音構成詞首連綴,應該滿足第一個輔音是/s/,第二個輔音是/p/, /t/或/k/,第三個輔音是/l/, /r/, /w/或/j/的條件。
        經典真題
        1.【2018上】The similarity among the English consonants /p/, /b/ and /m/ is that they are all     .
        A. fricative B. plosive
        C. labial-dental D. bilabial
        【答案】D。解析:按照發音部位分類,/p/, /b/, /m/都屬于雙唇音(bilabial);按照發音方式分類,/p/, /b/是爆破音(plosive),/m/是鼻音(nasal)。故本題選D。
        2.【2017上】The main difference between /m/ and /n/ lies in     .
        A. the manner of articulation
        B. the place of articulation
        C. voicing
        D. length
        【答案】B。解析:按照發音方式分類,/m/和/n/都是鼻音;按照聲帶是否振動分類,/m/和/n/都是濁輔音;按照發音部位分類,/m/是雙唇音,/n/是齒齦音。故本題選B。length指發音的長短,是元音的分類標準。
        二、英語音標
        音標是記錄音素的符號,是音素的標寫符號。國際音標(舊稱萬國音標)是國際語音學協會(IPA—International Phonetic Association)擬定的一套為各國語言注音的語音符號。這里所說的國際音標是專門為英語注音的那一部分標音符號。目前我國通用的國際音標共有48個,其中,元音音標20個,輔音音標28個。
        用音標標記語音的方法叫標音法。標音法一般分為寬式標音法(Broad Transcription)和嚴式標音法(Narrow Transcription)兩種。寬式標音法是用一個符號來表示一個語音的標音方式。嚴式標音法是一種使用變音符號的標音方式,旨在記錄同一個音在不同的語音環境下所發生的細微變化。在用寬式標音法時常使用“/ /”,而在用嚴式標音法時使用“[ ]”。
        無聲子音[p], [k], [t]在[s]后面會有喪失送氣的現象,即它們的語音在實際上是有差異的,但通過寬式標音法卻無法看到不同。如peak和speak的音標是/pik/和/spik/,都使用同樣的p符號來表示送氣與不送氣這兩種不同發音。寬式標音法是在不產生誤解的狀況下,將一個語音所有可能的不同發音當作同一個音對待。而用嚴式標音法時,上面的peak和speak的音標分別是[phik]和[spik],這里的上標h符號就是表示送氣的符號。
        第二節語音的結合及其變化
        一、音節
        音節是讀音的基本單位,任何單詞都是先分解為一個個音節再進行朗讀的。在英語中元音特別響亮,一個元音音素可構成一個音節,一個元音音素和一個或幾個輔音音素結合也可以構成一個音節。一般來說,輔音音素不響亮,不能單獨構成音節。但英語輔音音素中有一些響音,它們和其他輔音音素結合,也可構成音節,如[m], [n], [l]等,它們構成的音節往往出現在詞尾,一般是非重讀音節。
        1.單音節
        單音節是指構成單詞的語音形式只有一個主體元音。
        如:at /t/, hi /ha/, meet /mit/, three /θri/
        2.雙音節
        雙音節是指構成單詞的語音形式有兩個主體元音。
        如:hello /hl/, alone /ln/, open /pn/
        3.三音節
        三音節是指構成單詞的語音形式有三個主體元音。
        如:tomorrow /tmr/, understand /ndstnd/
        4.多音節
        多音節是指構成單詞的語音形式有三個以上的主體元音。
        如:congratulation /knɡrtlen/, telecommunication /telikmjunken/
        5.成音節
        一個輔音音素加上一個/l/或/m/或/n/,構成成音節。
        如:noodle /nudl/, seven /sevn/, model /mdl/, little /ltl/
        二、字母及字母組合的發音
        (一)英文字母的發音
        A a [e] B b [bi] C c [si] D d [di]
        E e [i] F f [ef] G g [di] H h [et]
        I i [a] J j [de] K k [ke] L l [el]
        M m [em] N n [en] O o [] P p [pi]
        Q q [kju] R r [ɑ(r)] S s [es] T t [ti]
        U u [ju] V v [vi] W w [dblju] X x [eks]
        Y y [wa] Z z [zi] (美) [zed] (英)
        26個英文字母通??煞譃槿悾涸糇帜?、半元音字母和輔音字母。元音字母有a, e, i, o, u五個。半元音字母有w, y兩個,其發音方式與元音字母相似,但常被視為輔音字母。其余為輔音字母。
        (二)元音字母及字母組合的發音規律
        1.元音字母的發音規律
        元音字母a, e, i, o, u在重讀音節和非重讀音節中的發音規律見下表。
        表1-1-1元音字母在重讀音節中的讀音
        字母 開音節(舉例) 閉音節(舉例)
        a [e] name take [] map bag
        e [i] be he [e] egg best
        i [a] like kite [] bit fit
        o [] note no [] dog lot
        u [ju] student excuse
        但u在輔音字母j, l, r, s 后面時讀[u]音,例如:June blue [] bus cup jump much lunch
        表1-1-2元音字母在重讀音節中的特殊讀音
        字母 讀音 例詞
        a 在[w]音后讀[] want what watch wash quality
        在f, n, ph, sk, sp, ss, st, th前讀[ɑ] after plant graph ask grasp glass fast father
        i 在nd, ld前讀[a] find child
        o 在st, ld 前讀[] most postcard old cold
        在m, n, v, th 前讀[] come monkey love mother
        表1-1-3元音字母在非重讀音節中的讀音
        字母 讀音 例詞
        a [] China another woman breakfast
        [] orange village
        e [] hundred open
        [] chicken pocket begin
        i []/[] holiday beautiful family animal
        [a] exercise satellite
        o [] second tonight welcome
        [] also zero
        u [] autumn difficult
        [j] January
        注意:元音字母在重讀音節中讀音響而長,在非重讀音節中輕而短。如photo,第一個o的發音往往比第二個o的發音要長。
        2.元音字母組合的發音規律
        元音字母互相組合或元音字母與輔音字母組合,可構成元音字母組合。常見的元音字母組合在重讀音節和非重讀音節中的發音規律見下表。
        表1-1-4a的字母組合在重讀音節中的讀音
        字母組合 讀音 例詞
        ai/ay [e] rain wait day play
        air [e] air hair chair pair repair
        al [] small ball talk all
        [l] always also salt almost
        [ɑ] half calm
        au/aw [] autumn daughter draw
        表1-1-5e的字母組合在重讀音節中的讀音
        字母組合 讀音 例詞
        ea [i] teach easy cheap please
        [e] heavy bread sweater weather
        [e] break great
        ear [] hear dear near clear year
        [e] bear pear wear swear
        [] earth learn early
        ee [i] jeep week green three
        eer [] pioneer deer beer
        ei/ey [e] eight neighbor they
        [i] either key
        ew [ju] new few newspaper
        [u] flew brew jewelry
        ei在[s]音之后 [i]

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